“一下大雨就会积水的课桌学校到现在的花园式校园，变化太大了。”12月12日下午，武汉市教育局刘永生局长一行5人来到武汉市钢城第二中学进行义务教育现代化学校建设市级考评验收工作。
海绵改造让学校焕然一新
钢城二中校长李培根表示，学校于1958年建校，比武钢的第一炉钢水还早诞生，因为地势低于周边小区三四米，一直都被渍水问题困扰，“过去一下雨，学生们上下学，必须踩‘课桌路’”。楚天都市报记者现场看到，学校通过海绵改造，兴建了雨水花园、生态旱溪等设施，让新校园的道路、停车场、人行道都具有“吸水”功能，“相当于校园底下修了几层楼深的蓄水池，雨水收集后再通过水泵排出”。
得益于海绵改造，学校园林建设同步施工，增设了多处园林景观。校园里面的建筑命名也是别具匠心，充满文化味，主干道叫“知书路”，旱溪上的三座桥分别叫“乐学桥”“敏行桥”“达礼桥”，其中“乐学”取学习的三层境界为意，知道——喜欢——乐在其中，乐学是学习的最高境界。
棋弈厅让学生流连忘返
“一周一次的棋艺课，有军棋、围棋、象棋等，同学们都很喜欢。”该校九年级一班的胡敏同学表示。原来，学校改造过程中，打造了一批多功能教室，比如学生们能在“翰墨苑”里习书法，“棋弈厅”里学对弈。这些教室都装修得古色古香，步入“棋弈厅”，只见屋顶建成了一个大棋盘，错落其间的一个个黑白子其实是照明的灯，墙壁上也挂着巨幅的棋盘，精心的装饰，雅致的布局，置身其中让人时刻熏染传统文化。更神奇的是，该校连公共厕所的修建都独具匠心，在厕所上方搭建了休闲露台，供学生休憩放松。
“海绵学校建设完成后，学校硬件设施焕然一新，美化环境的同时，学校更强化打造校园文化，创建优良的校园人文环境。”钢城二中党支部书记童一丁介绍。
楚天都市报记者了解到，根据《武汉市义务教育学校现代化指标体系（试行）》，从办学思想、依法治校、队伍建设、素质教育、办学条件、教育信息化、校园文化、开放办学、办学成效等9个方面对现代化学校提出了要求，每个方面都有具体指标，共列出了68个指标。
（作者： 编辑：李燕）
