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国家统编教材今秋在中小学启用 一年级先认简单字再学拼音
发布时间:2017-08-30 08:23:48来源:楚天金报进入电子报

  图为小学生使用新教材 记者董园园 通讯员杨亮

  楚天金报讯 本报记者董园园 宋锐 实习生陈昶洁 通讯员乐钢

  开学在即,记者从武汉教科院获悉,中小学2017-2018学年《道德与法治》、《语文》一年级、七年级、《历史》七年级统一使用部编教材。小学一年级新增《科学》课程。

  小学一年级语文:先认字再学拼音

  新语文教材最明显的变化是增加了传统文化篇目。小学一年级开始有古诗文,整个小学12册教材共选古诗文124篇,占所有选篇的30%,比原有人教版增加55篇。

  据了解,武汉市小学语文教材此前用鄂教版,新教材一年级语文上册中出现的古诗词篇目数量也比鄂教版本多,增加名言警句和传统文化的积累。

  与以往教材不同的是,一年级语文第一篇是识字,“天、地、人、你、我、他”6个大字,接下来是“金、木、水、火、土”“云对雨,雪对风”。此外,新教材中汉语拼音课量比以前有所减少,阅读量有很大的提升,共有120多页。

  七年级语文教材也采用新教材。整个初中6册教材共选古诗文124篇,占所有选篇的51.7%,比原来的人教版略有增加,平均每个年级有40篇左右。

  武汉市育才二小语文教研组组长雷春认为:“幼儿园期间,老师都会教孩子一些简单的汉字,对于一年级新生来说,一开始就学习汉字,孩子都认识,可以激发自信心,增强学习兴趣。”

  雷春表示,新教材课文选取的大多是童谣、儿歌,特别能体现一年级年龄段孩子的特点。“语文园地里增加名言警句、古诗词、传统文化的积累,对孩子语文培养的针对性、指导性增强。”

  初中一年级语文:高度重视阅读

  “教材内容共分六类——阅读、写作、综合性学习、名著导读、课外古诗词诵读、补白(知识补给站)。内容很全面,很科学。”武汉市七一华源语文教研组组长梅丽旻对新教材很认同。

  梅丽旻指出,新版七年级语文教材最大的特色是高度重视阅读,构建了一个三位一体的阅读体系——从教读,到自读,到课外阅读。教材每册推荐四部课外自主阅读名著,自读课文紧密配合单元课文精选优秀文本,突出可读性。每单元至少有一课提供拓展、延伸篇目。在“综合性学习”这个板块里,也体现出了对于阅读的要求,学生自主搜集资料,进行文本自主阅读,完成综合性学习任务。

  梅丽旻表示,在自主阅读书目的选择上,可以感觉到编者经过了用心考量,推荐的篇目能做到可读性与经典性相结合,并且与单元阅读方法契合,或与主推荐名著的类型相同。这套教材重新确定了语文教学的知识体系,落实了那些体现语文核心素养的知识点、能力点。

  国家统编教材让学生树立文化自信

  今年9月起,全国义务教育阶段起始年级的《道德与法治》、《语文》、《历史》三门科目统一使用国家统编教材。华中师范大学教育学院教授范先佐认为,这次部编教材选文最大的变化是凸显了对中华民族优秀文化的传承,让孩子们从小就能树立文化自信。“《道德与法治》、《语文》、《历史》,这不仅是三门传授知识的科目,更是能使学生从小懂得中华文化的载体。”范先佐说,《道德与法治》教材介绍了传统节日、民歌民谣、传统美德等内容,《语文》教材所选古诗文数量有所增加,《历史》教材涵盖中国古代的思想、文学、艺术、科技等诸多方面,这种回归传统文化的做法是非常好的。

  范先佐还表示,教材的调整还适应了时代的发展需求,比如增加“和大人一起读”栏目,把亲子阅读编入教材,让家长参与到教学教育中来。

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