荆楚网客户端—荆楚网消息（记者许文秀 通讯员袁佳琦）3月30日，武汉东湖新技术开发区市级第四批教师个人课题结题暨培训会在武汉市光谷第七小学报告厅拉开帷幕。
武汉市教科院科研规划指导中心副主任俞文对该区“武汉市第四批教师个人课题”主持人进行课题成果梳理、结题报告撰写专题培训。俞文主任首先解释了什么是结题，即对课题研究进行总结、研讨、理论阐释和提出新问题。
东湖高新区教育发展研究院沈爱贞院长在会上表示，教师个人课题要“求真”。研究范围要小、研究内容要实、研究方法要易。教师要直面教学中的问题，选择有意义的主题，让课题研究真正地扎根实践。教师个人课题不仅是教师个人科研能力的体现，也是学校科研水平的体现，更是区科研水平的体现。
随后“武汉市第四批教师个人课题”主持人进行分场结题。本次活动共设八个结题会场，各会场聘请对应学科或科研专家对本会场课题同时进行结题评审。各场教师个人课题主持人进行成果汇报交流后，专家对课题活动进行点评与指导。
据了解，教师个人课题需要以自我需求为出发点，以解决教育教学中迫切解决的问题为课题选题的方向和开展研究的起步，以探寻解决教育教学中具体问题对策为课题研究形式。设计符合自身情况的研究方案，让教科研更贴近教学的教育教学实际，更利于自我完善。
