荆楚网(湖北日报网)讯(记者 冯骋 通讯员 张萌) 近日,教育部部署“提质国家智慧教育平台教师发展中心、提升教师智能素养”,标志着我国教师队伍建设正式迈入数智赋能的新阶段。在国家智慧教育平台名师名校长线上工作室由“规模化运行”迈向“深层次激活”的关键节点,教育部资源中心重磅推出了“国家智慧教育平台名师名校长线上工作室典型”,硚口区教科研中心语文教研员唐静的工作室凭借突出的教研成效,成功入选“名师名校长线上工作室直播教研典型”。
国家智慧教育平台名师名校长线上工作室自2022年开通至今,已建成555个工作室,辐射带动全国200多万名教师,成为推动教师专业成长与教育数字化转型的核心阵地。

说明:统计工作室开展的“领学、领研、领教”直播教研活动场次,突出直播教研活跃度与线上引领带动作用。所属区域以工作室申报开通时提交的省份为依据。
数字化赋能:打造数智研修与“三师课堂”新样态
在教育数字化转型的时代浪潮下,唐静名师工作室始终走在创新前沿。工作室紧扣“数智素养研修”这一核心主题,将理论研究、团队研修、课堂实践与成果辐射有机融合,依托国家中小学智慧教育平台,持续深耕“三师课堂”的实践探索。通过打造高质量的线上直播教研与数智化优质资源,工作室成功拉近了优质教育资源的时空距离,为区域乃至全国教师的智能素养迭代升级提供了可借鉴、可推广的“湖北经验”。
领军人风采:以躬耕姿态铸就教书育人新高地
工作室的高质量发展,离不开领航人的深厚积淀与卓越示范。工作室主持人唐静系中共党员、正高级教师、华中师范大学教育学院博士研究生、硚口区教科研中心语文教研员。作为教育部新时代名师、湖北省特级教师、湖北名师,她曾荣获湖北省五一劳动奖章、湖北教学能手、武汉市政府津贴专家、武汉市“黄鹤英才”、全国首届“最美新时代大先生”等多项荣誉,系“静慧语文”教学法的创始人。
作为武汉市小学段的代表,唐静入选教育部名师名校长培养计划(2022-2025),并组建教育部新时代名师工作室;2024年,她更作为湖北省名师代表,被教育部选派参加首批中小学名师境外研修团。
唐静老师在学术与教研领域成果斐然:
* 学术兼职与导师:担任中国陶行知研究会生活·实践教育专业委员会委员、“生活·实践”教育湖北共同体常务理事,以及华中师范大学、华南师范大学硕士专业学位研究生校外导师。
* 深厚论著积淀:出版75万字专著《静语文》(全两册)及80万字专著《新生活语文:基于“五模块”统整的大单元任务群教学设计》,并多次应邀担任《语文教学通讯》《小学语文教学》等核心期刊的封面人物。
* 教学成果丰硕:获武汉市第二届基础教育教学成果奖一等奖、湖北省第一届基础教育教学成果一等奖。
展望未来:征途漫漫,唯实与恒
“征途漫漫,唯实与恒。”此次入选教育部典型案例,既是一份沉甸甸的荣誉,更是一份响当当的责任。
立足新起点,教育部唐静名师工作室将继续依托国家智慧教育平台,持续打磨更多高品质的数智化教研资源,推动数智素养研修经验在更大范围内共享推广。工作室将以实际行动助力更多基层教师实现数智化转型,为基础教育的高质量发展与教育强国建设注入强劲、持续的动能!
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