荆楚网（湖北日报网）讯 （通讯员 冯煜晖）娇俏桃李、优雅山茶、多彩郁金香……经过春风和暖阳的加持，武汉植物园内春花纷纷登上秀场，好不热闹。武汉植物园内百般红紫斗芳菲，群花荟萃为公众绘就春日百花图。
山茶。通讯员供图
作为国家战略植物资源保护与储备基地和国立综合性研究机构，国家三大核心植物园之一，武汉植物园经过60多年的植物资源收集，早已成为植物花卉“大观园”。春季观花花卉的种类近300种（不含品种）。其中，山茶、桃花、牡丹、杜鹃、鸢尾、月季等拥有专门的花卉专类园或观赏园。整个春季，武汉植物园内郁金香、风信子、洋水仙、热带兰、山茶、玉兰、紫荆、迎春花、桃花、梨花、海棠、樱花等热门花卉次第开放，形成争芳斗妍、春色满园的景象。
紫荆。通讯员供图
兰花。通讯员供图
郁金香穷尽人间颜色
郁金香。通讯员供图
郁金香花展是武汉植物园春季的一大赏花名片。本届郁金香花展展出郁金香等花卉超120个品种，数量共80万株。今年，展览更加重视郁金香与其他花卉的创意搭配，以60万郁金香为主角，展览还搭配了20万株葡萄风信子、风信子、洋水仙、观赏葱等其它球根花卉；喜林草、角堇、球根鸢尾、雪片莲、玉米百合等优异观赏花卉。色彩缤纷的郁金香等花卉，与清幽茂盛的树林、开阔青碧的草地、静谧秀丽的湖水、蜿蜒纵深的林径一起，交融出生机盎然、绚丽多姿的自然风情。
郁金香。通讯员供图
郁金香。通讯员供图
葡萄风信子。通讯员供图
武汉植物园以现有生态景观为依托，结合地势地形，打造郁金香林下景观、水系景观、平地景观共五个观赏点。每个观赏点依据地势和生境特点来布展。平地景观以经典的花海、花田的形式布局，展示郁金香丰富的品种资源和色彩特点。水系景观打造自然错落、意韵流动的滨水景观。林下景观充分考虑郁金香与草坪、树木的环境相容，再现“林地花溪”、“林地花径”的唯美意境。五个观赏点各具特色，共同表现郁金香的色彩美、艺术美、生境美。同时，园方充分考虑人行游线，将游览路线融入展区中，打造“风景美如画,人在画中游”的生态画卷。
桃红李白海棠艳
在春季的观赏花卉中，蔷薇科家族占据了半壁江山。武汉植物园以桃花园—野果园-蔷薇园为中心，打造了含桃花、梨花、李花、海棠、樱花、棣棠、李叶绣线菊等20多种蔷薇科花卉的综合展示区，展示的蔷薇科观赏花卉数量有1万多株。
桃花。通讯员供图
桃花园内展示了观赏型、实用型、和观赏食用兼备型的桃百余个品种，包括花型奇特的“菊花桃”、“寿星桃”、一花双色的“红白花桃”等奇特品种，非常具有观赏价值。全园种植桃树2000多株，目前近半桃花已经盛放。野果园内展示了三花梨、大理胭脂梨、利川香水梨等40多个品种的梨树以及龙源秋李、黑宝石李、欧洲李等20多个品种的李树。300多株梨花和李花花瓣白如凝脂，花朵晶莹似美玉，满径香雪，素雅又不失清丽，浪漫至极。在梨花展示区，园艺师通过上植梨树，下植油菜花的立体种植方式，通过黄与白的视觉叠加，打造清新浪漫的赏花区。野果园和桃花园周围种植了海棠、日本晚樱、梨花、木瓜、棣棠、李叶绣线菊、榆叶梅等观赏花卉，桃红李白海棠艳，形成众芳争艳的态势。
海棠。通讯员供图
牡丹芍药争国色
3月下旬，园内还有国内外名品牡丹竞艳。武汉植物园牡丹园以江南牡丹品系、西北牡丹品系及中原牡丹品系的保育和展示为特点，兼顾华中地区牡丹品种选育研究及推广示范功能，同时收集了法国、美国、日本的牡丹品种。保育牡丹品种资源170个、芍药品种80个，牡丹芍药共4000余株。被誉为“牡丹王”的“姚黄”，墨色的“群乌”“青龙卧黑池”，一花双色富含异域风情的“岛锦”、花朵能开冬春两季的日本“寒牡丹”、来自法国的珍贵黄牡丹“金阳”等牡丹珍品尽显芳姿。
牡丹。通讯员供图
杜鹃月季斗芳菲
进入四月，杜鹃、月季、鸢尾接棒三月花，芳菲尽开，再现人间最美四月天。
杜鹃。通讯员供图
杜鹃。通讯员供图
杜鹃园模拟野生杜鹃生长环境，依据坡地落差分类种植亚高山杜鹃。展示了最具代表性的杜鹃品种有落叶杜鹃羊踯躅、绿色杜鹃“绿色光辉”以及野生“杜鹃王”鹿角杜鹃等。园内杜鹃花开山映山红的美景与比邻的水云涧迷雾景观交相辉映，宛如仙境。
月季观赏区收集了200多个品种的月季，共计7000多株。黄色、橙色、绿色、红色、黑色等9个色系的月季将姹紫嫣红开遍。黑色月季品种“黑美人”，复色月季“红双喜”“百老汇”，中国古老月季-绿色月季“绿萼”等众多品种争芳斗妍。
月季。通讯员供图
鸢尾属植物观赏区收集以湿生鸢尾为主的鸢尾品种60种，包括西伯利亚鸢尾、日本鸢尾、路易斯安那鸢尾等六大鸢尾类群。5万株鸢尾宛如万千蝴蝶飞舞，展示生命的美丽与震撼。
精彩活动乐不停
整个春季，伴随着春花的轮番登场，武汉植物园内还推出了精彩的文旅和科教活动。
荷兰花卉时装秀、荷兰风情文化派对、花仙子巡游，“郁”见春色涂鸦互动、春日狂想live音乐会、手绘春天等特色活动……各种好玩的文旅活动等待游客参与。
观鸟识虫认野花，跟着诗词找春天，武汉植物园还将以自然为探究对象，面向青少年开展一系列自然探究活动，让青少年感受自然之美，探索自然奥秘。
